首页 > 语文

孩子写作文怎么判断好坏-孩子四年级了,每周阅读2小时,作文不会写,现在上着作文辅导班,效果不好怎么办?

孩子写作文怎么判断好坏-孩子四年级了,每周阅读2小时,作文不会写,现在上着作文辅导班,效果不好怎么办?
孩子四年级了,每周阅读2小时,作文不会写,现在上着作文辅导班,效果不好怎么办? 上辅导班辅导作文,是有钱没地方花了。课外辅导应选择家里人不能辅导的课程。 作文,会说汉语的都用不着辅导。在家写写日记,今天干啥了,这是记亊;看到啥了,描写景物;看到谁了,长啥样,这是

高中文言文阅读常识题-如何学习高中语文文言文阅读理解?

高中文言文阅读常识题-如何学习高中语文文言文阅读理解?
如何学习高中语文文言文阅读理解?   第一步,快速浏览题目。   课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。所以,拿到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。   第二步,仔细分析标题。

文言文句子主谓宾-含有主谓宾的句子有哪些?

文言文句子主谓宾-含有主谓宾的句子有哪些?
语文句子里的主谓宾怎样区分? 主语:是被陈述的对象;谓语:对主语起叙述、描写或判断的作用;宾语是对主语的修饰说明。 1、“主谓宾”的具体解释: 主语:是被陈述的对象。名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当.; 谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代

高三散文思维导图-怎样用思维导图来学习语文?

高三散文思维导图-怎样用思维导图来学习语文?
怎样用思维导图来学习语文? 1、按照原文结构,重点关注段首段尾的关键句,用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子,内容也比较繁杂;   2、结合文章和导图,对文章进行思考归纳,提炼出文章的关键词。归纳的越多,对文章的思考就越多,

一年级语文拼音手抄报模板_语文期末考试反思100字

一年级语文拼音手抄报模板_语文期末考试反思100字
这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅。下面小编为大家搜索整理了语文期末考试反思100字,希望对大家有所帮助。 语文期末考试反思100字篇一 今天第二节上课的时候,我和同桌还有同学们考试了,我拿到卷子一看,今天考的是语文,老师说:“把书包放
  • 文章

    1740篇

  • 评论

    0条

  • 用户

    1位