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什么是正确的听音观？正确的听音观，不在于你有多高的素质，而是在于你听得多不多，你没听过雅马哈白盆的声音还有真力低端的声音，这个，真难听。好器材，才能诠释好音乐。所以那种好音乐，给人一种你会觉得如听仙乐耳暂明的感觉。知乎么，就是就是年轻人口中年收入百万却

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市的形近字是什么？市字的形近字布形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点: (1)笔画相同，位置不同，如"人和入"。 (2)字形相近，笔形不同，如"己、已、巳"。 (3)字形相近，偏旁不同，如"读和续"。 (4)字形相近，笔画不同，如"木和本"

字形相近读音不同释义

怎的形近字是什么？ “怎”字的形近字：咋、炸、作[zěn ] 疑问词，如何：～的。～么。～办。～奈（无奈）。组词造句： 1.不怎麽样[ bù zěn mó yàng ] 基本解释平平常常，并不出色。造句：（1）我看他的棋艺也不怎么样。（2）这件衣服不怎么样。

字形相近不同解释基本

三年级下册的第一课，燕子近义词多音字反义词怎么组？三年级下册的第一课，燕子课文中近义词如下：播种——撒种仿佛——好像高兴——愉快飘洒——飘落品尝——品味突然——忽然集合——集中甜蜜蜜——甜丝丝三年级下册的第一课，燕子课文中反义词如下：

燕子下册年级撒种多音字

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拼音音调怎么标？汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü 标调按顺序，i、u同时出现，标后头的韵母，ü碰到j q x y 就去掉点。韵母中只要有a的，就标在a上，没有a的就找o e ，有o就给o标，没有o就给e标。若有两个韵母（元音），且第一个韵母

韵母声调元音表示标示

幼儿园大班教案《做事有条理》首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、内能力、情感态容度价值观。然后分析教材：重点和难点三教具四教学方法五教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教

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小学拼音音调的标法？一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.汉语拼音声调标注位置口诀：（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排靠后标声调学习，要分清声调符号的形状和四声的读法。第一

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