uai组合的拼音-一年级的拼音如何教好！！！在线求？

一年级的拼音如何教好！！！在线求？

大家可以看我以前写过的一篇回答

如何零基础学拼音？ - 记想匠的回答 - 知乎

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我家孩子即将上一年级了，疫情期间在家跟他一起把拼音学完了，当然了不全是自己教的，我怕自己教错了反而害了孩子，买了个拼音的小网课，在家里跟着孩子一起边学网课边复习

先学的单韵母a o e i u ü，这个好学，而且有很多口诀，没事就带孩子念念，等他看不到不会读时，就把口诀唱出来

再学声母，声母学完了马上复习，我的方法是找几个这个声母跟学过的韵母一起组成的汉字，给他注音，再听写，再加上拼音卡片做游戏。。。一直到很熟之后再继续学下一个

声母学完，开始复韵母跟整体认读，这两个还是属于比较难得

读的时候可以帮忙让孩子两个音快速链接过渡着发出来，也是用的口诀，汉字注音，听写，拼音卡片游戏的方式，不过后面认识的拼音越来越多，可以辅助读带拼音的书了，一开始很慢很慢，慢慢就快了，不要着急，就是考验家长的耐力

当然了，如果平时多认识些汉字，通过汉字来学拼音也会轻松些

为何 jió、xió 等不规范的汉语拼音用法可实际拼读？

事实上，汉语普通话母语者能拼读出的音节数量，是远远大于汉字的数量的。

题主所提到的音节，其辅音和元音都存在于汉语普通话的音系中，而且拼读出来的读音也是非常稳定的。只是没有汉字与这些音节对应，并不涉及“违规”。

在使用汉语普通话进行交流的时候，这些没有正字的音节几乎不具备表达说话者思想的能力。但是在其他一些地方，这些音节是具有表达说话者思想的能力的，比如在学习英语的时候。