10以内的运用教案-小学10以内的乘法教案

小学10以内的乘法教案

10的乘 法教学目标： 1. 引导学生探索、实践"10的乘法"的形成过程，理解10的乘法含义，版培养他们的探权究和推算能力。 2.
熟练计算10的乘法，牢固掌握：一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。 3. 学会计算"乘加"与"乘减"的式题。 4.
结合生活实际，培养学生解决问题的能力。做好教学准备

10以内的数在生活中的运用教案

目标：1、正确感知10以内物体的数量，正确认读数字1-10.
　　2、体验数学活动游戏的回快乐。
　　重点：正确答感知10以内的数量。
　　准备：筐内装有不同数量的水果、糖果、萝卜。数字卡片、图片等。
　　过程：一、游戏：开火车。
　　1、以小组为单位，教师出示数字卡片或图片。幼儿一个接一个地认读数字或看图片说出图中物体的数量。以全部说对的小组为胜。
　　二、小猴子开店。
　　1、小猴子开了一家糖果店，请幼儿帮忙把糖果装到有圆点的筐里。（糖果与圆点一样多）
　　2、请幼儿互相检查是否 装对。
　　3、请幼儿按数字取物。
　　三、游戏：站图形。
　　音乐响起，幼儿按照图形里的数字多少站在图形里。音乐停止，该图形里的幼儿一起说出图形里的数字是几，有几个人。